Анкета

                      для вивчення стосунків у колективі.

Клас: 8-11

Розділ програми: ціннісне ставлення до себе.   

          1.Скільки тобі років?

2.Стать чоловіча / жіноча.

3.Ти любиш школу?

     (дуже люблю; не люблю; трішки люблю).

4.Як ти почуваєшся в школі?

     (спокійно; весело; нудно; страшно; комфортно; неспокійно; самотньо).

5.Чи подобається тобі хтось з класу?

     (так; ні).

6.Якщо «так», то що переважає у ваших стосунках?

     (взаєморозуміння; взаємодопомога; співпереживання; повага одне до одного; спільне хобі).

  7.Які проблеми хвилюють тебе у взаєминах з однокласниками?

    нещирі: за злагодою приховується утиск з боку сильних;

    ми всі підкоряємося групі нахабних небезпечних посіпак;

    ми весь час сперечаємось та сваримось одне з одним;

    стосунки між нами бувають різні залежно від ситуації.

      8.Які стосунки склалися у вашому класі?

   (взаєморозуміння; байдужості; насилля; поваги і довіри; співпереживання;

    переслідування та висміювання; взаємодопомоги).

9.Чи хотів би ти запросити до себе на день народження кого-небудь з

                 дружні: співпрацюємо, турбуємося одне про одного та водночас відчуваємо

                 відповідальність за власні вчинки перед колективом;

    товариські, дружні, але не дуже міцні і тривалі;

          абсолютно байдужі: ніхто нікого не цікавить;

10.Як би ти охарактеризував стосунки між учнями вашого класу?

    - дружні: співпрацюємо, турбуємося одне про одного та водночас

      відчуваємо відповідальність за власні вчинки перед колективом;

      - товариські, дружні, але не дуже тривалі;

- абсолютно байдужі: ніхто нікого не цікавить;

- нещирі; за злагодою приховується утиск збоку сильних;

- ми всі підкоряємося групі нахабних небезпечних посіпак;

  - ми весь час сперечаємось та сваримось одне з одним;

- стосунки між нами бувають різні залежно від ситуації.

      11.Я вважаю за краще зі своїми однокласниками:

              - вчити уроки;

              - виїздити на природу;

              - брати участь у громадській роботі;

              - захищати їх від небезпеки;

              - триматися від них подалі;

              - допомагати тим, хто потребує цього;

              - обговорювати особисті проблеми;

              - проводити свій день народження;

              - звертатися по допомогу.

     12. Що найбільше відповідає твоїй життєвій позиції?

              - я відчуваю потребу завжди безкорисливо допомагати іншим людям;

              - я готовий відмовитися від власних інтересів заради інших людей;

              - я намагаюся поєднувати власні інтереси з проблемами та інтересами

                інших людей;

- я допомагаю іншим людям, якщо це не суперечить моїм інтересам;

- я намагаюся не турбувати людей через мої особисті проблеми;

- я можу співчувати іншій людині, проте марнувати час на будь-яку

  допомогу не можу;

- я допомагаю іншим людям, якщо сам маю з цього якийсь зиск;

- мене не цікавлять інші люди.