Тема: Ідея радості життя й відкриття світу у  романі   Е. Портер        «Полліанна». 

Мета: продовжити знайомство зі світовим бестселером Е. Портер, вчитися виділяти основні моменти великого твору, його головні проблеми; розвивати усне мовлення; удосконалювати навички аналізу художнього твору; виховувати інтерес до літератури,  сприяти формуванню життєвих  компетенцій.

Тип уроку : застосування знань, умінь і навичок.

Форма проведення : урок-тренінг

Обладнання: тексти твору Е.Портер « Полліанна», ілюстрації до твору, аудіозапис «І will always love you»,  паперові сердечка-валентинки, матеріали до презентації «Радій життю», «Формула рецепту щастя», люстерка для кожного учня.

Епіграф:  

 Я ніколи не вважала, що необхідно заперечувати існування труднощів,

страждань і зла. Я тільки думала, що набагато краще

йти назустріч невідомому бадьоро й радісно.

                                                                  Е.Портер

Хід уроку:

І. Організаційний момент.

ІІ. Мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

·        Вступне слово вчителя.

Невдовзі ми відзначатимемо день, коли все навколо буде оповите найкращим людським почуттям.  Не зважаючи на те, що сьогодні відбувається у світі і у нас, в Україні, без цього почуття життя неможливе. Послухайте ось цей запис. Ви вивчаєте англійську мову, тож цікаво, чи зрозумієте, про що пісня?

Аудіозапис «І will always love you».

-         Про яке свято йде мова? ( День святого Валентина)

-         Якими подарунками обмінюються  в ці дні?

·        Гра на розвиток творчого мислення « Дарую з любов’ю»

Учні передають один одному валентинку зі словами « Друже, вітаю тебе й хочу побажати …»

·        Прийом «Паралелі».

- Друзі, сьогодні на уроці не дарма прозвучала саме ця композиція. Адже цю пісню виконує американська співачка Вітні Хюстон – одна із найпопулярніших світових співачок. На жаль, вона померла молодою. 11 лютого 2015 року минає три роки із дня її смерті. Проте вона залишила по собі чималий спадок прекрасних пісень про найкращі людські почуття. Пісня «І will always love you» («Я буду завжди любити тебе») стала своєрідним гімном закоханих. Американці завжди вміли виражати свої почуття. Саме цього нас вчить і Еліонор Портер – уже знайома вам американська письменниця, разом із своєю популярною героїнею. Тож сьогодні на уроці ми будемо говорити про те, чого вчить нас руденька жвава дівчинка на ім’я … Полліанна.

ІІІ. Оголошення теми, мети уроку.

Запишіть у зошит тему уроку й епіграф до нього. Подумайте, що корисного ми можете отримати на уроці, чого навчитися?

ІV. Робота над темою уроку.

·        Репродуктивна бесіда

- Чому Полліанна приїхала в містечко Белдінгсвіль?

- Чи радо її там очікували?

- Опишіть життя мешканців містечка до появи Полліанни.

- Яким чином дівчинка змогла змінити людей довкола себе, що вона їм подарувала?

·        Тренінгова вправа « Радість довкола»

Ви щоразу прокидаєтеся зранку з різним настроєм – частіше, просто не хочеться вставати з ліжечка. але буває й таке, що ранок укочується до вашої кімнати через відчинене вікно й дарує неперевершене відчуття радості. Уявіть собі такий ранок.

-         Під впливом чого так змінюється світ довкола ? Що впливає на те, як ви прокидаєтесь, радісно чи не дуже?

·        « Асоціативний кущ»

-          Як ви думаєте, із яким настроєм прокидалась кожного ранку наша героїня? Чи обов’язково їй потрібна була причина, щоб прокинутись із гарним настроєм?  Так, Полліанна сама несла радість, як сонячна дівчинка. Давайте згадаємо риси її характеру. Напишіть на паперових сердечках (валентинках) слово, з яким асоціюється у вас образ Полліанни й прикріпіть   на дошці

    Кожен прикріплює своє сердечко й коротко коментує:  « Полліанна – це …, бо

    вона…»

·        Тренінгова вправа « Нумо, люстерко, скажи..».

Подивіться на себе в люстерко й скажіть, чи задоволені ви своєю зовнішність? Чи хотіли б ви дещо змінити?

 •  Вправа «Портрет»

 Полліанна

-         Чи гарна дівчинка? ( Ні. Руда, має ластовиння на обличчі, якого соромиться)

-         Яка доля цієї дівчинки ( На її долю випало багато випробувань. Вона залишилася сиротою, згодом отримала тяжку травму хребта й була прикута до ліжка)

-         Що ж допомогло їй здолати такі тяжкі випробування? ( Гра  в радість)

Жителі містечка

- Кожен із нових знайомих Полліанни мав певні проблеми. Що не подобалось Ненсі в собі? (ЇЇ ім’я)

- Від чого страждала місіс Сноу? (Від самотності, розчарування в житті через хворобу)

- Найбагатший житель містечка, містер Пендлтон, теж мав свої негаразди. Що хотілось би йому виправити у своєму житті?

·        Правила життя Полліанни. Робота в міні-групах.

  - Отож, як бачимо, кожен, навіть дорослий, має певні проблеми. Часто такі проблеми руйнують ціле життя, якщо вчасно не взятись за їх виправлення. Давайте спробуємо побути лікарями клініки «Полліанна».  Наше завдання – винайти ліки від найпоширеніших людських проблем чи комплексів.

Колективне складання   схеми  «Удавані негаразди та ліки від них»

Ластовиння – у темній кімнаті непомітні, завжди, за бажанням, їх можна позбутися.  

Заняття. Навчання . Щоденні турботи.  Результат праці. Радість від того, що ти чогось навчився.  

Ім’я. Головне не ім’я, а те, хто його власник ! 

Самотність. Шукай причину в собі : гординя , відсутність комунікабельності .ЛЮБИ ЛЮДЕЙ!  

Узагальнена таблиця. Учням пропонується вписати у порожні віконечка свої поради щодо подолання негараздів. Список можна продовжити за бажанням учнів.

Проблемне запитання:  

-         Що, на вашу думку, можна вважати найтяжчим випробуванням у долі людини ? ( Смерть рідних, каліцтво)

-         Що пропонує у таких випадках Полліанна?

• Робота у зошитах.

Смерть рідних. Вірити у те, що вони на небесах. Живуть доти, доки ти їх пам’ятаєш .

Каліцтво. Не працюють ноги – працюй руками. Будь корисним людям.

·        Представлення презентацій   « Радій життю»: Паралімпійські ігри. Конкурси краси для інвалідів. Фото-приклади митців-інвалідів. Кінофільм «Батерфляй»

V. Рефлексія

·        Вікторина «Уважний читач»

1. В якому місяці починаються події твору? (Червні) –С. 194

2. Скільки часу Ненсі пропрацювала у міс Поллі до приїзду Полліанни?

(2 місяці) –С.195

3. Скільки років міс Поллі? (40) –С.197

4. Чим вечеряла Полліанна в перший день свого перебування у тітки? (Хлібом з молоком) –С.200

5. У які дні тижня Полліанна допомагала Ненсі на кухні? (Середу і суботу)

–С. 203

6. Якою квіткою Полліанна прикрасила зачіску місіс Сноу? (Рожевою гвоздикою) –С. 208

·        Тренінгова вправа « Рецепт щастя»

Хтось із мудрих людей сказав: «Світ саме такий, яким ми хочемо його бачити». Звичайно, кожному із нас хотілось би бачити світ щасливим. Але кожен розуміє щастя по-своєму. Нехай зараз кожен з вас спробує створити свій власний рецепт щастя. Можливо, цей рецепт комусь стане в нагоді.

Формула рецепту

·        Заключне слово вчителя.

Давайте звернемося до епіграфу до нашого уроку. Тепер вам відомі ліки від життєвих негараздів, які пропонує нам автор чудової книги « Полліанна» Е.Портер та її героїня. Згадайте, що ви очікували отримати від цього уроку ? Порівняйте й оцінку власної діяльності на уроці. Сподіваюся, ми не даремно згаяли час.

·        « Ланцюжок радісних відкриттів». Кожен із учнів, передаючи крейду, записує на дошці одне речення « Чого я навчився у Полліанни»

VI. Домашнє завдання.

Після виходу  у світ книги про Полліанну , у Америці  були створені клуби Полліанни. Пропоную створити такий клуб і у нашому селі. Звичайно, у цій справі потрібна й ваша допомога – намалюйте запрошення для усіх бажаючих та напишіть  твір-мініатюру « Як би змінилося наше село, якби у ньому жила Полліанна?»